我校畢業生培養質量評價報告(麥可思)發布

时间:2019年12月25日 17:53   作者:   点击:[]

近日,由麥可思數據有限公司爲我校撰寫的《2014屆畢業生培養質量中期評價報告》《2018屆畢業生培養質量評價報告》反饋我校並正式發布。

2份報告通過“主要成效”和“改進方向”兩個重要發現,持續開展畢業生就業狀況跟蹤調查,客觀分析了我校2018屆畢業生培養質量和2014屆畢業生培養質量中期評價。其中2018屆全體本科畢業生畢業半年後進行了全面調查,抽樣比例爲60.7%。2014屆全體本科畢業生畢業五年後進行了全面調查,抽樣比例爲38.8%。

2份报告显示我校毕业生就业落实情况持续稳定且较高,学生深造意愿增强;毕业生的就业竞争力具有优势,薪资水平、就业现状满意度均呈上升趋势,毕业生培养目标的达成情况较好,毕业生对母校整体满意度呈上升趋势,教学满意度、學生工作满意度均呈上升趋势。部分重要指标与全国非“211”本科院校相比具有优势。

報告顯示,2014屆全體本科畢業生畢業五年後中期就業質量較好。畢業五年後的月收入整體有所提升,漲幅148%。畢業生月收入增長情況較好,市場價值進一步體現。畢業生5年後的就業現狀滿意度均在七成以上,與全國非“211”本科2014屆三年後(68%)相比具有一定優勢,就業感受較好。畢業生的職業發展具有競爭力。2014屆畢業生五年內近七成(69%)的人獲得過職位晉升,高于全國非“211”本科2014屆三年內(56%);畢業生獲得職位晉升的平均次數爲1.2次,高于全國非“211”本科2014屆三年後(0.9次)。畢業生就業特色符合本校的發展定位。2014屆畢業五年後就業的主要行業類是電子電氣設備制造業(含計算機、通信、家電等)(11.7%)、建築業(11.1%)、教育業(10.2%)等,從事的職業類包括互聯網開發及應用(9.3%)、建築工程(8.2%)、財務/審計/稅務/統計(7.9%)、機械/儀器儀表(7.5%)、計算機與數據處理(7.3%)等,反映出我校“以工爲主”的辦學特色。2014屆畢業生對母校的總體教學滿意度爲77%,高于我校2013屆(75%),本校教學工作取得進步。近九成(89%)的人對教師指導的效果表示滿意,表現較爲突出。在校培養成效明顯,2014屆畢業生能力總體達成度均在八成以上(84%),其中積極學習能力受在校影響的比例(92%)超過九成。畢業生能力達成情況較好。優秀畢業生在校活動經曆較爲豐富,71%的學生積極投身社團活動,47%的學生積極參與社會實踐,46%的學生參加學術講座、專題論壇/講堂,44%的同學參加文體活動或比賽,41%的同學有“獲得校級以上獎勵”和“學生幹部工作”經曆。畢業生積極關注、回饋母校。2014屆的校友關注度爲92%,與全國非“211”本科2014屆三年內(88%)相比具有優勢。

2018屆畢業生就業落實情況較好,就业率均在九成以上(93.2%),整体高于全国非“211”本科院校平均水平(92.1%)。从毕业去向来看,我校2018屆畢業生“受雇全职工作”的比例均在七成以上(70.6%),毕业生直接就业意愿较强。畢業生的深造意願較強。我校2018届均有两成以上(20.4%)毕业生正在读研和留学,高于全国非“211”本科2018届(13.3%)。毕业生的就业特点符合本校办学特色。我校2018屆畢業生就业量较大的行业类为建筑业(15.4%)、电子电气设备制造业(含计算机、通信、家电等)(14.4%)、信息传输/软件和信息技术服务业(9.9%)等。畢業生薪資水平較高。我校2018屆畢業生的月收入(5436元)整体呈上升趋势,与全国非“211”本科平均水平(4933元)相比具有优势。教學工作有所進步,課程培養更好地滿足實際需求。我校2018屆畢業生的教学满意度(93%)均在九成左右,整体有所提升且与全国非“211”本科平均水平(89%)相比具有优势。學生工作成效较好。我校2018屆畢業生对母校的學生工作满意度评价(88%)整体有所提升,且与全国非“211”本科平均水平(86%)相比具有一定优势。

报告中同时对我校学生生活服务满意度方面给出相应的改进意见,从而进一步提高生活服务质量,优化学生在校体验。(教务处 文/党委宣传部 编辑)

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